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“国培计划”(2020)资阳区骨干教师小学数学(A499)工作坊开班

开班典礼现场

资阳区数学教研员云辉芳解读《小学数学工作坊研修方案》

培训现场

集体留影

  9月12日上午,资阳区2020年度“国培计划”乡村教师工作坊研修项目第一次线下集中研修在益阳市第六中学初中部崇美楼三楼思贤讲堂开班,旨在贯彻落实教育部《关于印发<“国培计划”——教师工作坊研修实施指南>的通知》、《关于启动“国培计划”(2019-2020)2020年度教师工作坊研修的通知》(湘教师中心通〔2020〕3号)等文件精神,进一步增强教师培训的针对性和实效性,建立教师常态化学习机制。

  乡村教师工作坊研修项目包括A498小学语文、A499小学数学和A500初中道德与法治等三个学科,“国培计划”(2020) 乡村教师工作坊研修项目的所有学员、相关团队成员和学科负责人共250人参加。

  开班仪式上,教育局副局长彭国安做了主题动员报告,要求各学科工作坊要以基于核心素养的学科教学设计与实施为主题,以问题为导向,打造信息技术环境下的培训者学习共同体,让乡村教师学到教育教学的新理念,全面提升乡村教师的专业素养,提高乡村教师实施课堂教学的能力、校本教研能力和教育管理能力。随后,湘西教育专家李代凤做了走向成功的湘西州初中数学教师工作坊研修实践》专题讲座,分享了他们湘西州初中数学老师工作坊的研修成果和研修经验,工作坊主和学员们都收获了满满的“干货”。

  下午,A499小学数学坊在益阳市人民路小学尚品楼六楼会议厅学习共同体建设。在培训会上,资阳区数学教研员云辉芳解读了《小学数学工作坊研修方案》,让学员明白了本次研修是以“‘图形与几何’教学中数学思想方法的渗透策略研究”为主题。坊主冷月华老师带领学员们进行了团队建设,各组学员分工协作,充分发挥自己的想象力和艺术综合能力,一张张学习海报转眼之间就一一呈现出来,他们在团队互动中对“团结就是力量”这句话有了更深刻的理解。最后,工作坊管理员赵娟老师就本次研修的考核标准、研修要求、学员分组、班干部分工等做了具体安排。满满一天的线下研修培训,紧张而又充实,学员们为本次研修活动的内容和形式都纷纷点赞。“白发”学员何放明拿着一本厚厚的笔记本说:“这是我这两年参加线下培训所做的笔记,在备课时,我总要拿出这些笔记看看,对我教学设计很有帮助。”(尹智慧)

  责任编辑:刘平

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